Proyecto huerto 3.0

 Dado que usaremos las diferentes redes sociales y plataformas de comunicación en nuestro día a día (Google Classroom), vamos a proponer unas normas de comportamiento para mejorar nuestra comunicación. Adjunto una infografía donde se recopilan. Accede a ella para ver la descripción de las doce normas.

 Adjunto en esta entrada el calendario de exámenes.

 Dentro de la etapa de la búsqueda de información debemos hacer un análisis de objetos, es decir, deberemos analizar objetos ya construidos que nos pueden ayudar a diseñar el objeto que nos de solución al problema técnico planteado. En nuestro caso deberás realizar como actividad extraescolar un mapa con Google Maps donde georeferencies al menos 10 objetos distintos que utilizarás para tu análisis. En cada lugar que tomes una foto deberás poner una chincheta en el mapa y en cada una de las chinchetas deberás añadir la foto del objeto y el análisis que has realizado del mismo. Debes fijarte en la imagen adjunta. El mapa lo compartirás con el profesor para que pueda calificarte.

 A continuación adjunto el calendario de entregas de las distintas actividades de nuestro proyecto.

Realiza la siguiente actividad para comprobar si tienes los conocimientos adecuados para poder elegir los materiales con los que construirás tu objeto.  

 Por fin ha llegado el momento de difundir el resultado de nuestro proyecto. Para ello, todos los grupos deben haber organizado (con ayuda de sus socios y otros voluntarios del centro) un evento con la finalidad de inaugurar el nuevo huerto 3.0. Para constatar lo que pase este día, cada grupo actuará a modo de corresponsal de un medio de noticias y cubrirá el acto. El formato de la noticia podrá ser de audio, de vídeo o en formato de periódico. Para ello utilizarán distintas herramientas. Para la edición de los vídeos grabados y posterior publicación utilizarán iMovie y Youtube. Para la grabación y edición de audio usarán Ferrite, y para su difusión Soundcloud. Para la creación del periódico trabajaremos con la web "EditaFácil"  y su publicación se hará mediante enlace a Google Drive. Con esta actividad se trabaja el criterio 9 , ya que se pretende que el alumnado debe ser capaz de "elaborar proyectos técnicos, presentarlos y difundirlos haciendo uso de las TIC". Ta

 Antes de realizar el acto de inauguraciín del huerto escolar, tendremos que ir creando expectativas acerca de lo que sucederá ese día. Para ello, cada grupo realizará una infografía acerca de cómo su producto va a mejorar el huerto y cuándo va a ser la inauguración. Esta infografía tendrá vinculaciones mediante códigos Qr a enlaces  de Youtube donde se explicará más detalladamente el objeto a realizar, a modo de un anuncio publicitario. Con esta actividad se trabaja el criterio 9 , ya que se pretende que el alumnado debe ser capaz de "elaborar proyectos técnicos, presentarlos y difundirlos haciendo uso de las TIC". Herramienta:   Qrafter. Funcionalidad:   Creación de códigos Qr. Herramienta:   Canva. Funcionalidad:   Creación de infografías. Herramienta:  Piktochart . Funcionalidad:  Creación de infografías. Herramienta:   Genially . Funcionalidad:   Creación de infografías. Herramienta:   iMovie Funcionalidad:   Edición de vídeo. Herramienta:   Youtube . Funcionalidad:   Pu